在編製成就測驗時，教師應先建立何者，以確保測驗能涵蓋教學目標與課程內容？
A雙向細目表正確答案
B難度分析表
C信度係數表
D鑑別度分析表
答案與詳解
逐選項解析
A雙向細目表✓ 正確
雙向細目表以教學目標與教材內容為兩個維度，在命題前規劃各細目的題數與配分，能確保測驗涵蓋課程內容，建立良好的內容效度。
B難度分析表✕ 錯誤
難度分析是在測驗施測後，計算答對該題的人數比例，用以了解試題的難易程度，無法在編製前建立。
C信度係數表✕ 錯誤
D鑑別度分析表✕ 錯誤
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