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國中教甄|輔導輔導115 年第 56 題單選題

大明在分組討論時,發現組員小華一直滑手機,他決定冷靜地向小華表達組內的期待,並說:「我們很需要你的意見,可以請你先放下手機跟我們討論嗎?」請問大明這種「以正向溝通解決問題、促進團隊協作」的表現,依照CASEL所提出來的SEL的五大能力,大明在這個過程中主要運用了哪些能力?

A自我管理 (Self-management)
B自我覺察 (Self-awareness)
C社會覺察 (Social awareness)
D人際技巧 (Relationship skills)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
大明透過正向溝通與團隊協作來解決衝突,符合CASEL社會情緒學習中「人際技巧」的核心定義。

逐選項解析

A自我管理 (Self-management)✕ 錯誤
自我管理側重於調節自身情緒、控制衝動與設定目標。雖然大明保持冷靜,但題幹核心在於他與他人的互動與溝通,而非單純的內在情緒調節。
B自我覺察 (Self-awareness)✕ 錯誤
自我覺察是指認識自己的情緒、價值觀、優勢與限制。題幹描述的是對外的溝通行為,而非對內的自我探索與認知。
C社會覺察 (Social awareness)✕ 錯誤
D人際技巧 (Relationship skills)✓ 正確

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