幼兒園教保服務人員觀察到「幼兒是否會對事情主動做出預測？」的資料，可成為了解幼兒「認知領域」中那一個領域能力的表現？
A蒐集訊息
B整理訊息正確答案
C解決問題
D協商與調整
答案與詳解
逐選項解析
A蒐集訊息✕ 錯誤
蒐集訊息側重於透過感官覺察、觀察與辨識事物的外在特徵，屬於獲取資訊的初步階段，尚未進入推論層次。
B整理訊息✓ 正確
C解決問題✕ 錯誤
解決問題側重於發現困難或疑問後，擬定策略並嘗試執行以排除障礙，與單純的預測行為有所不同。
D協商與調整✕ 錯誤
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