Examly題庫立即開始練習
2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
教育原理與制度1084單選題

小芳買了火車票坐在指定位置上,卻遇到一位長者要求讓座。小明見狀說:「買了票就是有使用權,沒有人有任何理由要求你讓座」。以柯柏格(L. Kohlberg)的道德推理階段論來解釋,小明屬於哪一種取向?

A相對功利取向
B法律秩序取向正確答案
C社會契約取向
D普遍倫理取向
答案與詳解
B
正確答案
小明強調「買票=有使用權」訴諸規則與法律義務,屬於第四階段法律秩序取向。

為什麼答案是 B

法律秩序取向(階段4)強調遵守規則、維護社會秩序與履行義務。小明以「買票=有使用權」主張規則賦予的權利,正是此階段典型思維。

考點:階段2:功利考點:階段4:法律秩序考點:階段5:社會契約考點:階段6:普遍倫理
載入中…

教育原理與制度 相關題目

想練更多教育原理與制度考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Download on theApp Store即將推出Google Play
黑皮