楊老師嘗試運用諾丁斯（Nel Noddings）的關懷倫理學的四種方法進行道德教育，以防止班上學生產生關係霸凌的情事，試問楊老師所用的方法應不包括下列何者？
A身教
B對話
C省思正確答案
D實踐
答案與詳解
逐選項解析
A身教✕ 錯誤
身教（Modeling）為諾丁斯提出的道德教育四要素之一，強調教師以身作則展現關懷行為。
B對話✕ 錯誤
對話（Dialogue）為四要素之一，強調師生間開放且真誠的溝通，以理解彼此的需求與感受。
C省思✓ 正確
D實踐✕ 錯誤
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