專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)106 年第 7 題單選題
在單一受試者ABAB的設計中,ABAB指的是什麼?
A重複給予與取消治療程序正確答案
B重複測量不同的行為
C用來分析結果的統計程序
D用不同受試者來重複相同的實驗程序
A正確答案
ABAB 設計 = 基線期(A)→介入期(B)→撤除回基線(A)→再介入(B),驗證治療效果。
為什麼答案是 A
正解。ABAB 又稱倒返設計(reversal design),A 是基線期(無治療)、B 是介入期(給予治療),重複「給予→撤除→再給予」治療程序,若行為隨 B 出現改善、隨 A 恢復原狀,即可證明治療有效。
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完整詳解
Pro · 無限重點 ABAB 設計 = 基線期(A)→介入期(B)→撤除回基線(A)→再介入(B),驗證治療效果。
看到 ABAB 想「倒返設計」:A=基線、B=治療,一來一往證明是治療有效而非巧合。
逐選項分析
A✓ 正確
正解。ABAB 又稱倒返設計(reversal design),A 是基線期(無治療)、B 是介入期(給予治療),重複「給予→撤除→再給予」治療程序,若行為隨 B 出現改善、隨 A 恢復原狀,即可證明治療有效。
B✕ 陷阱
錯誤。ABAB 測量的是「同一個目標行為」在不同階段的變化,不是測量不同行為。若要測量多個行為,屬於多基線設計(multiple baseline design)。
C✕
錯誤。ABAB 是「實驗設計」的階段安排,不是統計分析程序。單一受試者研究通常用視覺分析(visual analysis)看圖判讀,非統計檢定。
D✕ 陷阱
錯誤。單一受試者設計(single-subject design)顧名思義只針對「一位受試者」進行重複階段比較,不是換不同受試者。換受試者屬於團體比較設計。
單一受試者設計類型
| 設計 | 結構 | 用途 | 限制 |
|---|
| AB 設計 | 基線→介入 | 最簡單,初步觀察 | 無法排除其他因素 |
| ABAB 倒返 | 基線→介入→撤除→再介入 | 驗證治療因果關係 | 撤除後若行為不可逆則不適用 |
| 多基線 | 多行為/情境同時測 | 適用不可逆行為(如學習) | 需多個目標 |
| 改變標準 | 逐步提高目標 | 塑造行為 | 需可分階段 |
學生常誤以為 ABAB 中的不同字母代表「不同行為」或「不同受試者」,但其實 A 和 B 只代表「有無治療」兩種階段,且重複兩次是為了證明行為變化確實來自治療,而非成熟、環境等外在因素。
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