國中教甄｜公民與社會公民與社會115 年第 37 題單選題
在一場關於教育成就的座談會中，老師觀察到班上學生在面對「參觀美術館心得」或「古典音樂賞析」等素養考題時，表現出現顯著落差。家境優渥的小華因從小隨父母看展、學琴，寫起來得心應手；而出身勞工家庭的小明雖然努力，卻因缺乏相關生活經驗而難以發揮。關於學者布迪厄（Pierre Bourdieu）對此現象的解釋，下列敘述何者最為適切？
A小華在藝術領域的優異表現，主要是因為其繼承了父母優越的生理基因與天賦
B小明表現不佳，完全是因為家中的書桌、電腦等硬體設備不如小華，導致學習效率低下
C只要小明利用課餘時間打工賺錢並報名補習班，就能輕易彌補家庭背景帶來的表現差距
D學校的評價標準往往與中產階級的品味、談吐及經驗契合，使弱勢子女在無形中處於劣勢正確答案
D正確答案
布迪厄認為學校評價標準偏向中產階級的文化資本，使缺乏此類生活經驗的弱勢學生處於劣勢。
逐選項解析
A小華在藝術領域的優異表現，主要是因為其繼承了父母優越的生理基因與天賦✕ 錯誤
布迪厄強調後天社會化所累積的文化資本，而非先天的生理基因或天賦決定論。
B小明表現不佳，完全是因為家中的書桌、電腦等硬體設備不如小華，導致學習效率低下✕ 錯誤
書桌與電腦等硬體設備屬於經濟資本的範疇，而題幹中看展與學琴的經驗屬於身體化的文化資本，兩者概念不同。
C只要小明利用課餘時間打工賺錢並報名補習班，就能輕易彌補家庭背景帶來的表現差距✕ 錯誤
D學校的評價標準往往與中產階級的品味、談吐及經驗契合，使弱勢子女在無形中處於劣勢✓ 正確
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