黃老師在進入教學內容前，常會將該單元的架構先整理成樹狀圖進行說明。請問黃老師的作法最有可能是應用哪個學者的理論？
AI. P. Pavlov 巴夫洛夫
BD. A. Ausubel 奧斯貝正確答案
CB. R. Bloom 布魯姆
DA. H. Maslow 馬斯洛
答案與詳解
為什麼答案是 B
奧斯貝提出有意義學習理論，主張在教學前提供先行組織體（如樹狀圖、概念圖），幫助學生將新知識與舊經驗連結。
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奧斯貝提出有意義學習理論，主張在教學前提供先行組織體（如樹狀圖、概念圖），幫助學生將新知識與舊經驗連結。
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