以下何者不是十二年國教素養導向教學設計的必要成分？
A跨領域的學習內容正確答案
B脈絡化的學習任務
C整合知識、技能與態度
D探究歷程使用方法與策略
答案與詳解
逐選項解析
A跨領域的學習內容✓ 正確
素養導向教學強調在真實情境中整合知識、技能與態度以解決問題，單一領域或學科內亦可進行素養導向教學設計，因此「跨領域的學習內容」並非必要成分。
B脈絡化的學習任務✕ 錯誤
素養導向教學強調知識與真實生活的連結，必須透過「脈絡化的學習任務」讓學生在有意義的情境中學習，此為必要成分。
C整合知識、技能與態度✕ 錯誤
D探究歷程使用方法與策略✕ 錯誤
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