教師在講解學習任務時，會用吸引並維持學生注意力的策略來進行，以下那項是比較不合適的策略：
A任務講解結束後，再確認學生是否理解正確答案
B與學生時常保持眼神接觸
C避免過度重複資訊
D時常提出問題
答案與詳解
逐選項解析
A任務講解結束後，再確認學生是否理解✓ 正確
確認學生理解應在講解過程中隨時穿插進行，以便及時修正並維持專注；若等到結束後才確認，學生在過程中可能已分心或誤解，無法發揮維持注意力的效果。
B與學生時常保持眼神接觸✕ 錯誤
眼神接觸是重要的非語言溝通技巧，能有效吸引學生目光並維持其對教師講解的注意力。
C避免過度重複資訊✕ 錯誤
D時常提出問題✕ 錯誤
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