王老師每天計數每位小朋友在教室裡打人、推人、告狀的次數。如此探討幼兒的攻擊行為，她用的方法稱為什麼？

觀察法是在自然或特定情境中，有系統地記錄受試者的行為表現。王老師直接計數幼兒打人、推人等行為次數，屬於觀察法中的行為紀錄（如事件取樣）。