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幼兒園教甄|幼教幼兒教育112 年第 4 題單選題

來自校外的研究人員欲觀察何老師上課時跟學生的互動情形。這些研究人員提早一星期入班,學生最初很在意研究人員在場,過幾天後就不再注意他們,跟平時上課差不多。此時研究人員開始進行正式觀察。請問,研究人員提早入班的作法稱為:

A間接觀察
B預期化
C習慣化正確答案
D結構式觀察
答案與詳解
C
正確答案
研究人員提早入班讓學生對其存在不再敏感,此降低觀察者效應的作法在心理學與研究方法中稱為習慣化。

為什麼答案是 C

習慣化指個體對重複出現的刺激反應逐漸減弱甚至消失。研究人員提早入班讓學生適應其存在,以降低觀察者效應,確保觀察到最自然的互動,完全符合習慣化概念。

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