幼兒園教師常使用行為改變技術來塑造幼兒行為。對於正增強、負增強與懲罰三者的敘述，下列何者正確？

正增強是給予喜愛刺激，負增強是移除厭惡刺激，兩者的最終目的皆是「增加」目標行為的發生頻率，因此均能用來強化幼兒的正向行為。