國中教師設計課程時,考量到螺旋式課程的加深原則,此展現出下列何種學習原則?
A水平遷移
B垂直遷移正確答案
C同元素學習
D共原則學習
答案與詳解
逐選項解析
A水平遷移✕ 錯誤
水平遷移是指將所學應用於難度或複雜度相似的新情境，不符合課程內容「加深」的層次提升概念。
B垂直遷移✓ 正確
C同元素學習✕ 錯誤
同元素學習強調新舊學習情境間具有相同元素時才會產生遷移，與課程組織的加深原則無直接對應。
D共原則學習✕ 錯誤
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