大義是四年級的重度聽覺障礙學生，能識字，與同儕相處時有適應困難，他喜歡上自然科學領域課程。下列哪一項是大義較優先需要提供的服務？
A安排心理諮商師進行每週一次的心理諮商晤談
B安排進行語文領域學習扶助
C資源班老師入班宣導如何與聽覺障礙同學互動正確答案
D安排自然科教師利用午休時間進行加深加廣課程
答案與詳解
逐選項解析
A安排心理諮商師進行每週一次的心理諮商晤談✕ 易錯陷阱
心理諮商可依個別評估提供，但題幹未呈現需要每週一次心理諮商晤談的明確依據。相較之下，先改善同儕互動與班級溝通環境，更直接回應目前困難。
B安排進行語文領域學習扶助✕ 易錯陷阱
題幹指出大義能識字，並未提供語文學習落後的資料。能識字不代表完全沒有語文需求，但不能只因重度聽覺障礙，就優先安排語文領域學習扶助。
C資源班老師入班宣導如何與聽覺障礙同學互動✓ 正確
D安排自然科教師利用午休時間進行加深加廣課程✕ 易錯陷阱
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