林老師發現班上的聽障學生小宇雖然配戴了助聽器，但在課堂討論時中仍常無法掌握上課及同儕的發言內容。林老師與資源班老師討論後，資源班教師提供哪一項建議不適合小宇在普通班的教育需求？
A建議老師在講解時搭配板書與圖示
B調整座位安排讓小宇能清楚看到發言者的臉部表情
C強化小宇語音訓練，減少對輔具的依賴正確答案
D安排同儕協助小宇摘要上課重點
答案與詳解
為什麼答案是 C
聽覺障礙為生理性損傷，必須依賴助聽器等輔具來放大聲音或接收訊息。強化語音訓練無法恢復聽力，且減少對輔具依賴會使學生更無法接收課堂訊息，故不適合。
載入中…
