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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 37 題單選題

小佑是國小一年級的重度聽覺障礙學生,為了促進小佑的語言發展,下列哪一選項是吳老師需較優先考量的措施? 甲、教導小佑使用溝通板 乙、增加小佑和一般同儕互動的機會 丙、評估小佑的家庭成員互動與需求 丁、安置小佑於啟聰學校

A甲乙
B丙丁
C甲乙丙
D乙丙正確答案
答案與詳解
D
正確答案
促進一年級重度聽障生語言發展,應優先提供自然互動刺激與家庭支持,而非直接使用替代溝通或隔離安置。

為什麼答案是 D

乙(同儕互動)能提供自然的語言刺激與溝通動機;丙(家庭評估)能建立家庭支持系統,兩者皆為促進語言發展的優先核心策略。

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