幫助學生主動喚起舊有的知識和經驗，以協助新訊息的推論，例如閱讀上文後預測下文，是屬於閱讀理解策略中的哪一種？
A交互教學策略（reciprocal）
B精緻化策略（elaborative）正確答案
C組織策略（organization）
D後設認知策略（metacognition）
答案與詳解
逐選項解析
A交互教學策略（reciprocal）✕ 易錯陷阱
交互教學策略包含預測、提問、澄清、摘要四步驟，且強調師生輪流擔任教導者。題幹雖提及「預測下文」，但核心描述是「喚起舊經驗以推論」，且未提及師生角色互換的教學歷程，故非最佳解答。
B精緻化策略（elaborative）✓ 正確
精緻化策略強調學習者主動將新接收的資訊與既有的舊知識、舊經驗產生連結，透過推論、類比、舉例等方式賦予新訊息意義，完全符合題幹的描述。
C組織策略（organization）✕ 錯誤
D後設認知策略（metacognition）✕ 錯誤
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