為輔導學生具有後設認知學習策略，來監控自己的學習狀況。請問老師可以指導學生學習下列哪一項策略呢？

自問自答屬於自我提問與自我檢核，學生可透過提問察覺自己是否理解、是否遺漏重點、是否需要補救或調整方法，符合後設認知監控學習狀況的功能。