藝術教育思潮的演變，從 1950 年至今，先後所發展重要的論述，下列的順序何者正確？
A「創性與心智成長」→「學科本位藝術教育」→「視覺文化藝術教育」正確答案
B「學科本位藝術教育」→「創性與心智成長」→「視覺文化藝術教育」
C「創性與心智成長」→「視覺文化藝術教育」→「學科本位藝術教育」
D「學科本位藝術教育」→「視覺文化藝術教育」→「創性與心智成長」
答案與詳解
逐選項解析
A「創性與心智成長」→「學科本位藝術教育」→「視覺文化藝術教育」✓ 正確
符合歷史發展脈絡，從1950年代強調兒童創造力，轉向1980年代的學科知識結構，再擴展至2000年後的當代視覺文化。
B「學科本位藝術教育」→「創性與心智成長」→「視覺文化藝術教育」✕ 錯誤
學科本位藝術教育發展於1980年代，晚於1950年代的創造性與心智成長，順序顛倒。
C「創性與心智成長」→「視覺文化藝術教育」→「學科本位藝術教育」✕ 錯誤
D「學科本位藝術教育」→「視覺文化藝術教育」→「創性與心智成長」✕ 錯誤
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