治療師在評估兒童站立平衡能力時，會請兒童以不同姿勢維持穩定、或請兒童站在不同寬窄底面積的站姿、或不同材質的支撐物（例如硬地板、軟墊、或草地等），這樣的平衡評估方式，是基於下列何項理論基礎？

系統理論 (Shumway-Cook & Woollacott) 認為動作控制是由個體 (神經肌肉骨骼)、任務 (站立要求) 與環境 (硬地/軟墊/草地) 三者互動產生。改變底面積與支撐面正是操弄「任務」與「環境」變項，符合系統理論精神。