國中教甄|健康教育健康教育103 年第 25 題單選題
學生都知道吸菸對身體的危害,但還是繼續吸菸,在教學上何者優先順序較低?
A菸的致癌機轉正確答案
B拒菸的技能
C做健康的決定
D戒菸的技能
A正確答案
學生已具備危害認知,教學應轉向行為改變與技能培養,故知識性的致癌機轉優先順序最低。
逐選項解析
B拒菸的技能✕ 錯誤
拒菸技能屬於行為層面的培養,能幫助學生在實際情境中拒絕同儕壓力或誘惑,優先順序較高。
C做健康的決定✕ 錯誤
做健康的決定屬於決策技能,能引導學生評估自身行為並做出有利健康的選擇,優先順序較高。
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