有關健康教育教材選編原則，下列敘述何者錯誤？
A素養導向教材編寫須符合學習內容、學習表現及核心素養三維概念
B教材內容須重視學生認知發展，從抽象到具體、從定量到定性。正確答案
C教材內容須符合學生生活經驗
D教學順序與內容可因時因地制宜，彈性配合地區性、季節性調整章節
答案與詳解
逐選項解析
A素養導向教材編寫須符合學習內容、學習表現及核心素養三維概念✕ 錯誤
十二年國教課綱強調素養導向，教材編寫須整合學習內容、學習表現，並呼應核心素養，敘述正確，故不選。
B教材內容須重視學生認知發展，從抽象到具體、從定量到定性。✓ 正確
學生認知發展順序應為「從具體到抽象」、「從定性到定量」，選項敘述顛倒，為錯誤敘述，故為本題正確答案。
C教材內容須符合學生生活經驗✕ 錯誤
D教學順序與內容可因時因地制宜，彈性配合地區性、季節性調整章節✕ 錯誤
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