下列關於智力障礙（intellectual disability）兒童的語言特徵，何者錯誤？
A音韻規則和正常學齡前兒童類似
B詞彙發展順序和正常學齡前兒童不一樣正確答案
C字彙的成長較慢
D語言理解上更依賴內容的前後相關性
答案與詳解
為什麼答案是 B
此為題目要選的「錯誤敘述」。智障兒童詞彙發展的「順序」與正常兒童一致（先具體後抽象、先名詞後動詞等），只是速度較慢、量較少，並非順序不同。
考點：音韻規則相似考點：發展順序相同考點：字彙成長緩慢考點：依賴語境理解
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此為題目要選的「錯誤敘述」。智障兒童詞彙發展的「順序」與正常兒童一致（先具體後抽象、先名詞後動詞等），只是速度較慢、量較少，並非順序不同。
