專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）108 年第 1 題單選題
關於 DSM-5 的重大改變，下列敘述何者錯誤？
A增加對發展議題的描述
B加入遺傳學和神經影像學的發現
C整合對人格障礙症的診斷正確答案
D加入網路補充訊息
C正確答案
DSM-5 原擬改革人格障礙症診斷（混合類別/向度模式），但最終未整合，維持 DSM-IV 十類，改革版僅放到第三部分供研究。
為什麼答案是 C
此為錯誤敘述。DSM-5 原工作小組提議整合為混合類別-向度模式，但最終未採納，仍維持 DSM-IV 的 10 類人格障礙症，新模式僅列於第三部分（Section III）供進一步研究。
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完整詳解
Pro · 無限重點 DSM-5 原擬改革人格障礙症診斷（混合類別/向度模式），但最終未整合，維持 DSM-IV 十類，改革版僅放到第三部分供研究。
記住：DSM-5 人格障礙症『維持原狀』未整合，新模式被降級到 Section III。
逐選項分析
A✕
DSM-5 改以終生發展觀點編排，從兒童期疾患開始到老年期認知障礙，強化發展性描述，此為真實改變。
B✕
DSM-5 廣納近二十年遺傳學、神經影像學研究成果（如思覺失調症光譜、自閉症光譜的生物基礎），確為重大改變。
C✓ 正確
此為錯誤敘述。DSM-5 原工作小組提議整合為混合類別-向度模式，但最終未採納，仍維持 DSM-IV 的 10 類人格障礙症，新模式僅列於第三部分（Section III）供進一步研究。
D✕
DSM-5 首創線上版本，加入網路補充訊息（online enhancements），可即時更新研究資料，此為重大變革之一。
DSM-5 重大改變一覽
| 改變面向 | 具體內容 | 是否真有改變 |
|---|
| 結構取消多軸 | 廢除 DSM-IV 五軸診斷，改為單軸 | ✅ 有 |
| 發展取向編排 | 依終生發展順序排列疾患 | ✅ 有 |
| 整合神經科學 | 加入遺傳學、神經影像學證據 | ✅ 有 |
| 網路補充訊息 | 首創線上更新機制 | ✅ 有 |
| 人格障礙症整合 | 原擬改向度模式，最終未採納 | ❌ 未改（放 Section III） |
考生常誤以為 DSM-5 既然是大改版，人格障礙症一定有整合新模式。事實上 DSM-5 工作小組確實提出新模式（混合類別-向度），但因共識不足『未被採納』，只放到第三部分。『提出』不等於『整合』，這是最常見陷阱。
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