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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10412單選題

有關肢體障礙與身體病弱學生在心理與教育方面之評量,下列敘述何者是不正確的?

A肢體障礙與身體病弱學生均可接受認知能力的評量
B一般而言,腦性麻痺會影響個人語言及溝通能力的發展
C一般而言,肢體障礙與身體病弱不會影響其自我概念的發展正確答案
D肢體障礙與身體病弱學生均宜施以日常生活自理能力之評量
答案與詳解
C
正確答案
反向題:肢障與身病弱學生因長期疾病、外觀或行動限制,常影響自我概念發展,C 敘述錯誤即為正解。

為什麼答案是 C

錯誤敘述即為答案。肢障與身病弱學生常因外觀、行動受限、住院經驗、同儕比較而產生自卑、退縮,對自我概念有顯著影響,評量時應特別關注。

考點:認知評量考點:腦麻特徵考點:自我概念考點:生活自理評量
載入中…

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黑皮