有關多元化評量的敘述，下列何者較為正確？
A動態評量適用於文化殊異資優學生及身心障礙學生正確答案
B凡是強調實際行為表現的評量方式都可稱為檔案評量
C生態評量強調長期蒐集學生的作品以評估各項能力進步情形
D課程本位評量是直接評量學生在學習環境中的各項行為表現
答案與詳解
為什麼答案是 A
動態評量源自 Vygotsky 近側發展區概念，採「前測-教學-後測」，重視學習潛能而非現有成就，特別適合文化殊異資優生（避免文化偏誤低估潛能）及身障生（發現可教育性）。
考點：動態評量考點：檔案 vs 實作考點：生態評量考點：課程本位評量
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