有關資賦優異學生學習評量調整的說明，下列何者不適切？
A針對不同科目教學目標，擬定適合的評量方式
B鼓勵學生以多元的實作與作品，展現學習成果
C依據資賦優異學生優勢能力，增加評量的次數正確答案
D針對不同程度資賦優異學生，訂定區分性評量標準
答案與詳解
為什麼答案是 C
評量調整重點在「方式、內容、標準」的質性調整，而非增加次數。增加評量次數反而增加學生負擔，也不符合優勢能力展現的精神。
考點：目標導向評量考點：多元評量考點：評量調整迷思考點：區分性評量
載入中…
評量調整重點在「方式、內容、標準」的質性調整，而非增加次數。增加評量次數反而增加學生負擔，也不符合優勢能力展現的精神。
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