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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10917單選題

某國小身心障礙資賦優異學生,目前就讀普通班,在學校的學習有許多挫敗的經驗。下列何者是導致該生學習挫敗的最可能原因?

A學校強調該生優勢能力以協助其發展
B教師在評量與輔導該生過程中高估其能力正確答案
C學校以才能本位模式為該生設計區分性課程
D在分組活動中教師增強該生學習的正向行為
答案與詳解
B
正確答案
雙重特殊需求學生(2E)最怕老師只看到資優面向、忽略障礙需求,高估能力導致學習挫敗。
載入中…

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