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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導1096單選題

有關訓練聽覺障礙兒童「傾聽」技能的步驟,下列排序何者較為適當?甲、可以偵測聲音的有無 乙、可以區辨語音的異同 丙、可以識別聽到的語音所指為何

A甲乙丙正確答案
B甲丙乙
C乙甲丙
D乙丙甲
答案與詳解
A
正確答案
聽覺訓練四階段:察覺→區辨→辨識→理解,由淺入深循序漸進。

為什麼答案是 A

甲(偵測有無=察覺)→乙(區辨異同)→丙(識別所指=辨識/理解),完全符合聽覺技能訓練由低至高的階層順序。

考點:察覺→區辨→辨識考點:順序顛倒考點:忽略最基礎階段考點:階層全錯
載入中…

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黑皮