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2 類科共用卷
教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
特殊教育學生評量與輔導10919單選題

某七年級學生自小喜愛文學,空閒時常以閱讀為樂。小學中年級起即經常代表班上參加國語文各項競賽,曾得校內作文第一、字音第一、書法第二;更代表學校參加縣市內區域小作文比賽得到第二名。課餘時該生喜歡閱讀、投稿,作品經常被刊登在報章雜誌上。該生若想取得資優生資格,依據我國現行特殊教育法規,下列敘述何者較為適切?

A依據該生多項獲獎紀錄,即為資優生
B該生仍須接受語文性向測驗後,再綜合研判正確答案
C該生若能獲得專家學者或指導教師推薦,即為資優生
D該生多項獲獎紀錄可作為鑑定語文資優時的有效證明
答案與詳解
B
正確答案
資優鑑定採多元評量,需經標準化測驗+綜合研判,不能僅憑獲獎或推薦。

為什麼答案是 B

語文類學術性向資優鑑定須接受語文性向測驗(標準化測驗),並結合觀察、推薦、作品等多元資料綜合研判,此為正確程序。

考點:獲獎≠資優考點:多元評量綜合研判考點:推薦≠鑑定通過考點:參考資料≠有效證明
載入中…

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