有關國民教育階段資賦優異學生獨立研究的敘述，下列何者較為適切？
A是指對資賦優異學生進行的個案研究
B讓資賦優異學生探索問題並提出專題報告正確答案
C是指對資賦優異學生的一種加速學習方案
D須是由資賦優異學生獨立完成的專題研究
答案與詳解
逐選項解析
A是指對資賦優異學生進行的個案研究✕ 易錯陷阱
「個案研究」是研究者對某學生進行的研究法，主詞錯置。獨立研究的主角是資優生自己，不是被研究的對象。
B讓資賦優異學生探索問題並提出專題報告✓ 正確
C是指對資賦優異學生的一種加速學習方案✕ 易錯陷阱
獨立研究屬於「充實制（enrichment）」而非「加速制（acceleration）」。加速制是跳級、濃縮課程；充實制才是加深加廣，兩者不可混淆。
D須是由資賦優異學生獨立完成的專題研究✕ 易錯陷阱
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
同科目歷年考卷
特殊教育學生評量與輔導 相關題目
有關資優學生獨立研究的敘述，下列何者較適切？
特殊教育學生評量與輔導 · 103 年 · 第 9 題
有關資優學生獨立研究課程的敘述，下列哪些較為適切？ 甲、教師對於學生的構想與決定…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 106 年 · 第 3 題
有關資優學生獨立研究指導的敘述，下列哪一選項較為適切？ 甲、獨立研究基本上是產出…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 102 年 · 第 5 題
指導資優學生進行獨立研究時，下列哪些做法較為適切？甲、教師提供獨立研究問題，學生…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 99 年 · 第 17 題
簡老師想藉由獨立研究的指導，讓資優學生對研究主題之概念和知識，能有更進一步的了解…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 104 年 · 第 4 題
8.有關獨立研究的敘述,下列哪些較為適切？ 甲、是一個線性有步驟的過程 乙、重視…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 105 年 · 第 8 題
16.有關資優學生獨立研究課程的設計理念,下列哪些敘述較為適切? 甲、教師在師生…
特殊教育課程與教學（資賦優異組） · 108 年 · 第 16 題
許老師在指導資優學生進行獨立研究時，希望能夠啟發學生自己的興趣，按著個別的需求進…
特殊教育學生評量與輔導 · 99 年 · 第 8 題
