原本語言治療師都邀請王老師一起進行圖片兌換溝通系統（PECS）的訓練，由王老師擔任肢體協助者，但是從那一個訓練階段後，王老師便可以褪除擔任肢體協助者（physical prompter）的角色？
A階段一
B階段三正確答案
C階段四
D階段五
答案與詳解
逐選項解析
A階段一階段一-最需肢協✕ 錯誤
階段一（如何溝通）是最需要肢體協助者的階段，由第二人從個案背後協助伸手拿圖卡、交給溝通對象，此時絕不可褪除肢協。
B階段三階段三-肢協褪除✓ 正確
階段三（圖片辨識）開始，個案已能自發走向溝通夾、拿取圖卡交給對方，訓練重點轉為辨識不同圖卡，肢體協助者任務完成可褪除，後續僅需一位溝通夥伴。
C階段四階段四-句型訓練✕ 易錯陷阱
階段四是句型結構訓練（我要+物品），此時肢協早已在階段三後褪除，選階段四代表混淆了『褪除時機』與『後續階段』。
D階段五階段五-回應提問✕ 錯誤
階段五是回應『你要什麼？』的提問，屬進階溝通訓練，肢協早已不在，時間點明顯太晚。
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