專技高考-語言治療師溝通障礙總論(包括專業倫理)109 年第 48 題單選題
治療師在個別化教育計畫的會議中要描述珮珮目前的溝通能力,下列何項最適當?
A珮珮不會用完整句表達
B珮珮注意力短暫,所以都亂回答
C珮珮在視覺提示下可以理解並正確回應正確答案
D珮珮會用推人的方式叫別人跟他一起玩
C正確答案
IEP 描述學生能力應以「正向、具體、可觀察」的方式呈現現有能力與支持策略,而非負面描述缺陷。
逐選項解析
A珮珮不會用完整句表達✕ 錯誤
用「不會…」屬於負面描述,只指出缺陷而未說明現有能力或支持條件,不符合 IEP 撰寫原則。
B珮珮注意力短暫,所以都亂回答✕ 易錯陷阱
「亂回答」帶有主觀價值判斷,且以「注意力短暫」歸因行為,缺乏客觀觀察,IEP 應避免此類標籤化語句。
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