學校社會工作師對身心障礙學生的協助中，應考量下列那些內容？①公平正義②個別化③支持④轉銜⑤個案管理

正解。①公平正義是價值基礎、②個別化是特教精神（IEP）、③支持是服務方式、④轉銜是階段銜接、⑤個案管理是整合方法，五項構成學校社工協助身障生的完整架構。