幼兒園教甄｜幼教幼兒園教育專業科目111 年第 52 題單選題

大千幼兒園的老師們對於如何教導幼兒各有不同的做法，A 老師擅長運用圖畫書、圖卡教導幼兒學習字彙；B 老師喜歡將實物帶進課室讓學生實際觸摸、感覺；C 老師特別強調對幼兒進行能力本位教學(Competency-based Education)；D 老師偏愛採用關懷式課程，課程設計原則主要在培養幼兒「關懷」，關懷自己、關懷熟識之人、關懷不相識之人等等；E 老師擅長運用設計教學法(Project Method of Teaching)。根據上述ABCDE 五位老師所採取的教學行動，可判斷他們各自的教育哲學觀依序是：

A觀念主義、實在主義、實用主義、女性主義、進步主義

B實在主義、實用主義、實用主義、存在主義、後現代主義

C實在主義、實在主義、實在主義、女性主義、實用主義正確答案

D分析哲學、實用主義、實在主義、存在主義、結構主義。

答案與詳解

正確答案

本題依教材分類，前三位老師皆對應實在主義，關懷課程對應女性主義，設計教學對應實用主義，故選C。

A觀念主義、實在主義、實用主義、女性主義、進步主義✕ 易錯陷阱

關懷課程對應女性主義可以成立，設計教學也與進步主義密切相關；但本題將圖畫書、圖卡的具體表徵教學，以及能力本位教學歸於實在主義，因此此組配對不符。

B實在主義、實用主義、實用主義、存在主義、後現代主義✕ 錯誤

實物觸摸在本題對應重視感官經驗的實在主義；能力本位也歸於實在主義。關懷課程應對應女性主義，設計教學則對應實用主義，故此組多處不符。

C實在主義、實在主義、實在主義、女性主義、實用主義✓ 正確

D分析哲學、實用主義、實在主義、存在主義、結構主義。✕ 錯誤

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