為了瞭解學生在「行為」類別「運動實踐」次項目的學習表現，下列何種評量資料不恰當？

體適能檢測成績反映的是學生的身體能力結果，不是日常參與運動的行為與習慣，用來評量運動實踐不恰當，為本題答案。