在「當季水果」的主題，老師規劃了五項活動如下，哪一種系列比較符合活動連貫性原則呢？ 甲、 到菜市場進行調查與記錄 乙、 整理蒐集到的紀錄 丙、 討論如何調查與記錄，並規劃記錄的表格與方式 丁、 找出四月份產期與盛產期水果，討論如何驗證，決定到市場進行調查 戊、 引導幼兒閱讀水果產期表並發現月份和水果的可能關係
A甲乙丙丁戊
B丙丁甲乙戊
C戊丁丙甲乙正確答案
D丁丙甲乙戊
答案與詳解
逐選項解析
A甲乙丙丁戊✕ 錯誤
甲乙丙丁戊先調查與整理，之後才規劃記錄方法、決定調查問題，顛倒調查準備與執行的先後關係。
B丙丁甲乙戊✕ 易錯陷阱
丙丁甲乙戊雖保留調查後整理的順序，但尚未透過產期表形成問題，就先規劃調查方法，且將引發問題的戊放在最後。
C戊丁丙甲乙✓ 正確
D丁丙甲乙戊✕ 易錯陷阱
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