「幼兒園老師透過每日觀察日曆，幼兒對農曆日期與節氣名稱產生好奇與猜測，也透過蒐集每日日曆的策略，找出節氣的變換規則與發現循環的特質。隨時引導幼兒觀察天候變化與身體當下的感覺，強化幼兒對節氣意涵的感受，連結節氣與生活的關係。」以上是屬於哪一類的文化課程？
A從文化價值觀出發
B從歲時祭儀出發正確答案
C從文化素材與資產出發
D從多元文化出發
答案與詳解
逐選項解析
A從文化價值觀出發✕ 錯誤
從文化價值觀出發，重點在文化所承載的信念、態度與價值。題幹主要探究節氣循環及生活經驗，並非以價值觀為課程起點。
B從歲時祭儀出發✓ 正確
C從文化素材與資產出發✕ 易錯陷阱
日曆雖是課程使用的素材，但不能僅憑教材形式分類。本題以節氣的時間循環及生活意涵為主軸，而非以文化素材或資產本身的探索為核心。
D從多元文化出發✕ 錯誤
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