專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎109 年第 2 題單選題
維高斯基（L. Vygotsky）與皮亞傑（J. Piaget）兩理論最大的差異為何？
A前者著重社會文化的影響，後者著重個體認知的影響正確答案
B前者著重個體認知的影響，後者著重社會文化的影響
C前者認為自我中心的語言是不重要的，後者認為自我中心的語言有增進思考的作用
D前者重視文明的發展，後者重視族群的發展
A正確答案
維高斯基強調社會文化與語言中介，皮亞傑強調個體認知階段發展，這是兩者最根本差異。
為什麼答案是 A
正解。維高斯基提出社會文化論，認為認知發展來自社會互動與語言中介（如近側發展區 ZPD）；皮亞傑則主張認知發展源於個體與環境互動的自我建構，分為感覺動作、前運思、具體運思、形式運思四階段。
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完整詳解
Pro · 無限重點 維高斯基強調社會文化與語言中介，皮亞傑強調個體認知階段發展，這是兩者最根本差異。
口訣：維『社』皮『個』→ 維高斯基=社會文化，皮亞傑=個體認知。
逐選項分析
A✓ 正確
正解。維高斯基提出社會文化論，認為認知發展來自社會互動與語言中介（如近側發展區 ZPD）；皮亞傑則主張認知發展源於個體與環境互動的自我建構，分為感覺動作、前運思、具體運思、形式運思四階段。
B✕ 陷阱
陷阱選項，前後顛倒。維高斯基才是社會文化取向，皮亞傑才是個體認知取向，考生若記憶模糊極易誤選。
C✕
敘述顛倒。事實上皮亞傑認為自我中心語言（egocentric speech）是不成熟、將隨年齡消失的；維高斯基才認為自我中心語言是思考的工具，最終內化為內在語言（inner speech）。
D✕
無關敘述。兩位學者都不是以『文明發展』或『族群發展』作為理論核心，此選項為混淆用的干擾項。
維高斯基 vs 皮亞傑 認知發展理論對照
| 比較項目 | 維高斯基 Vygotsky | 皮亞傑 Piaget |
|---|
| 理論取向 | 社會文化論 | 認知建構論 |
| 發展動力 | 社會互動、語言中介 | 個體與環境互動、同化調適 |
| 核心概念 | 近側發展區 ZPD、鷹架 | 認知發展四階段、基模 |
| 自我中心語言 | 思考工具，內化為內在語言 | 不成熟表現，會隨年齡消失 |
| 學習與發展 | 學習引導發展 | 發展先於學習 |
維高斯基認為認知發展是「由外而內」透過社會互動與語言工具習得，皮亞傑則主張「由內而外」透過個體主動探索環境建構知識。判斷關鍵在於：凡是強調「社會文化先行」「語言是思考工具」就是維高斯基；強調「個體主動發現」「認知結構成熟才能學習」就是皮亞傑。最容易搞混的是自我中心語言功能——維高斯基視為「思考的外顯工具」會內化成內在語言，皮亞傑則認為只是「尚未社會化的表現」最終會消失，兩者對同一現象的解讀完全相反。 
