專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎109 年第 1 題單選題
在發展心理學的典範中，下列何者屬於連續性（continuity）觀點的理論？
ARobert Selman 的觀點取替理論（perspective taking theory）
BNoam Chomsky 的語言習得裝置（language acquisition device）正確答案
CJame Fowler 的終生發展理論（life-span developmental theory）
DLawrence Kohlberg 的道德發展理論（moral developmental theory）
B正確答案
連續性觀點=漸進量變；階段論=質變跳躍。Chomsky 的 LAD 強調天生語言機制持續運作，屬連續性。
為什麼答案是 B
Chomsky 主張人類天生內建語言習得裝置（LAD），語言發展是天生機制在環境輸入下持續、漸進展現，不分質變階段，屬連續性觀點。
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完整詳解
Pro · 無限重點 連續性觀點=漸進量變；階段論=質變跳躍。Chomsky 的 LAD 強調天生語言機制持續運作，屬連續性。
看到「階段 stage」幾乎都是非連續性；看到「天生機制、逐步累積」才是連續性。
逐選項分析
A✕
Selman 觀點取替分 5 個階段（0~4 階段），從自我中心到社會觀點，屬典型「階段論」＝非連續性（discontinuity）。
B✓ 正確
Chomsky 主張人類天生內建語言習得裝置（LAD），語言發展是天生機制在環境輸入下持續、漸進展現，不分質變階段，屬連續性觀點。
C✕ 陷阱
陷阱！Fowler 是「信仰發展階段論」（非 life-span），且本身亦為階段論。題目選項名稱略有誤導，但階段性理論＝非連續性。
D✕
Kohlberg 道德發展分三層次六階段（前習俗→習俗→後習俗），是最經典的階段論代表，屬非連續性。
連續性 vs 非連續性觀點對照
| 觀點 | 發展方式 | 代表學者 | 比喻 |
|---|
| 連續性 continuity | 量的累積、漸進 | Chomsky、Bandura、訊息處理論 | 樹苗長成大樹 |
| 非連續性 discontinuity | 質變、跳躍階段 | Piaget、Kohlberg、Erikson、Selman、Fowler | 毛毛蟲變蝴蝶 |
連續性觀點強調發展是平滑漸進的量變累積,沒有明顯分界;階段論則主張發展會經歷質變式的跳躍,各階段有獨特特徵。Chomsky 的 LAD(語言習得裝置)認為人類天生具備語法處理機制,這套系統從出生就持續運作、逐步精緻化,不會突然「進階」到另一個結構,因此是連續性觀點的經典範例。考生常因為 Chomsky 強調「先天」就誤以為跟階段論有關,但關鍵判斷點是:發展軌跡是漸進調整還是階段跳躍?另外要小心「終生發展」不等於連續性——Fowler 的信仰發展論雖涵蓋終生,但內容是分階段的質變歷程,仍屬階段論。 
