專技高考-諮商心理師諮商的心理學基礎109 年第 24 題單選題
自尊為人本心理學極為關切的議題，下列敘述何者最正確？
A整體自尊為個體對自己各領域表現的評價之總和正確答案
B想像的失敗經驗會讓高自尊者感到沮喪而想要放棄
C低自尊學生若第一次考試失敗後，會更加努力獲得下次考試的成功
D負責任為集體主義文化者重要的自尊感來源之一正確答案
A、D正確答案
整體自尊（global self-esteem）是個體對各生活領域自我評價的總和，為人本心理學核心概念。
為什麼答案是 A、D
正確。整體自尊是個體對自己在學業、人際、外貌、能力等各領域表現的評價加總後形成的總體自我價值感，符合 Rosenberg 與人本心理學的定義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 整體自尊（global self-esteem）是個體對各生活領域自我評價的總和，為人本心理學核心概念。
看到「總和、整體評價」通常就是整體自尊的定義，直接選 A。
逐選項分析
A✓ 正確
正確。整體自尊是個體對自己在學業、人際、外貌、能力等各領域表現的評價加總後形成的總體自我價值感，符合 Rosenberg 與人本心理學的定義。
B✕ 陷阱
錯誤。高自尊者面對想像的失敗反而會以自我保護機制因應，不易沮喪放棄；容易因失敗想像而沮喪放棄的是低自尊者。主詞被偷換。
C✕ 陷阱
錯誤。低自尊學生失敗後傾向產生習得無助、自我懷疑而退縮；會因失敗激起更努力動機的是高自尊者。此為典型的高低自尊顛倒陷阱。
D✓ 正確
D 所述集體主義文化將負責任、履行角色義務列為自尊來源之一，可作為文化脈絡補充；但本題問人本心理學最關切的自尊定義，官方答案為 A，故 D 不得與 A 併列為本題答案。
高自尊 vs 低自尊的行為反應
| 情境 | 高自尊者 | 低自尊者 | 理論依據 |
|---|
| 想像失敗 | 啟動自我保護，不易沮喪 | 易感到沮喪想放棄 | 自我價值理論 |
| 真實失敗後 | 更努力、視為挑戰 | 退縮、習得無助 | 歸因理論 |
| 自我評價 | 穩定、正向整合 | 易受外在評價波動 | Rosenberg |
整體自尊題型的核心在於「面對失敗時的歸因模式」。高自尊者會把失敗外歸因(怪環境、怪運氣),保護自我價值後繼續嘗試;低自尊者容易內歸因(怪自己能力不足),形成習得無助感而放棄。出題者最愛設計「把兩者反應對調」的選項,例如讓高自尊者變得自我懷疑、或讓低自尊者突然充滿鬥志。判斷關鍵:高自尊=自我保護機制強,低自尊=容易自我否定。另一個考點是文化差異:個人主義強調個人成就作為自尊來源,集體主義則看重團體認同,不能混用。 
