個案在開學後成績開始退步，家長懷疑可能是因為寒假的車禍，而引發的腦傷所致。在評估的策略，何者是比較不重要？
A與個案及家長晤談瞭解個案在人際、學習、生活等功能是否出現障礙
B以晤談或測驗瞭解個案是否因情緒困擾而影響學習動機
C請個案評估對學校環境與各科老師的教學滿意程度正確答案
D實施智力測驗，評估認知功能的損傷程度
答案與詳解
逐選項解析
A與個案及家長晤談瞭解個案在人際、學習、生活等功能是否出現障礙功能性評估✕ 錯誤
透過晤談瞭解個案在人際、學習、生活等適應功能是否受損，是神經心理衡鑑的基本面向，可判斷腦傷後功能變化，非常重要。
B以晤談或測驗瞭解個案是否因情緒困擾而影響學習動機鑑別診斷✕ 錯誤
車禍後可能伴隨 PTSD、憂鬱等情緒問題，這些也會造成成績退步。鑑別診斷需排除情緒因素，是重要評估策略。
C請個案評估對學校環境與各科老師的教學滿意程度✓ 正確
D實施智力測驗，評估認知功能的損傷程度✕ 錯誤
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