Examly題庫
國小教甄|特殊教育(資賦優異)教育綜合測驗-B105 年第 19 題單選題

以下有關Sternberg 的敘述何者為非?

A提出人類智力三元論之後,又提出有關創造力三元說的理論
B將創造力的發展擴充為個人五項的資源:智力、知識、思考型態、人格特質、動機正確答案
CSternberg 和Lubart 提出創造力投資理論,認為創造力要有所表現和發展,也要像投資者一樣「買低賣高」
D提出創造力互動觀,強調個人、他人與工作三者之間互動的重要性
答案與詳解
B
正確答案
本題選B:創造力投資理論強調六項資源,除題列五項外,還包括環境,不能限縮為個人五項資源。

逐選項解析

A提出人類智力三元論之後,又提出有關創造力三元說的理論✕ 錯誤
Sternberg除提出智力三元論,也從綜合、分析與實用等能力說明創造力。本項符合題目採用的理論脈絡,不是本題答案。
B將創造力的發展擴充為個人五項的資源:智力、知識、思考型態、人格特質、動機✓ 正確
CSternberg 和Lubart 提出創造力投資理論,認為創造力要有所表現和發展,也要像投資者一樣「買低賣高」✕ 錯誤
Sternberg與Lubart提出創造力投資理論,以「買低賣高」比喻投入尚未受重視的想法,待其價值獲得認可後,再轉向新的構想,不是指實際買賣金融商品。
D提出創造力互動觀,強調個人、他人與工作三者之間互動的重要性✕ 錯誤

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 105 年 國小教甄|特殊教育(資賦優異)《教育綜合測驗-B》完整試題與解答

同科目歷年考卷

教育綜合測驗-B 相關題目

想練更多教育綜合測驗-B考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly