王老師欲協助資優班學生排除對資優生的刻板印象，導引自己成為積極正向追求卓越表現者。依據教育部現行特殊教育新課綱之情意課程綱要，應選用以下哪一次項目的能力指標？
A生涯試探與規劃
B能力成就與期待
C正向情緒維持與激發
D資優特質正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A生涯試探與規劃✕ 錯誤
生涯試探與規劃著重探索未來發展方向及規劃生涯，並非本題排除資優生刻板印象的主要考點。
B能力成就與期待✕ 易錯陷阱
能力成就與期待容易與題幹的「追求卓越表現」連結，但本題主要處理對資優生的刻板印象，應歸入資優特質。
C正向情緒維持與激發✕ 易錯陷阱
D資優特質✓ 正確
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