樂樂國小針對校內剛被鑑定為資優的學生，想要讓他們認識資優以及察覺自我的資優特質，並將此訂為個別輔導計畫的目標。你會建議樂樂國小的老師在課程設計時，參考以下何種特殊需求領域課程綱要的學習重點呢？
A定向行動
B領導才能
C情意發展正確答案
D創造思考
答案與詳解
逐選項解析
A定向行動✕ 錯誤
定向行動屬於視覺障礙學生的特殊需求領域課程，旨在協助視障學生建立空間概念與獨立行動能力，與資優教育無關。
B領導才能✕ 錯誤
領導才能課程側重於培養學生的領導知能、團隊合作、溝通協調與決策能力，並非針對初步的自我特質察覺與認識資優概念。
C情意發展✓ 正確
D創造思考✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
