專技高考-社會工作師社會工作直接服務110 年第 19 題單選題
關於任務中心學派的敘述，下列何者錯誤？
A主要倡議的學者是芝加哥大學的Reid和Epstein
B認為人有改變動力，但只想減輕困難到可以忍受程度
C所謂問題指的是案主因重大創傷阻礙的認知和行動正確答案
D所謂任務是指案主為緩和問題嚴重性想要採取的行動
C正確答案
任務中心學派聚焦案主『自覺』的具體問題與可行任務，非重大創傷的深層分析。
為什麼答案是 C
錯誤！任務中心所謂『問題』是案主自己承認、想解決的具體困擾（target problem），並非『重大創傷阻礙的認知與行動』，後者較接近創傷或精神分析取向的描述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 任務中心學派聚焦案主『自覺』的具體問題與可行任務，非重大創傷的深層分析。
看到『重大創傷』『認知阻礙』就知錯，任務中心是短期、聚焦、行動取向。
逐選項分析
A✕
任務中心學派由 Reid 與 Epstein 於 1970 年代在芝加哥大學發展，源自心理社會學派的短期處遇研究，此為基本學派背景知識。
B✕
此學派對人性抱持務實看法：人有改變動力，但動力有限，通常只想把困難減輕到『可忍受』程度即止，故處遇採短期、有限目標。
C✓ 正確
錯誤！任務中心所謂『問題』是案主自己承認、想解決的具體困擾（target problem），並非『重大創傷阻礙的認知與行動』，後者較接近創傷或精神分析取向的描述。
D✕
『任務』(task) 即案主為緩和問題嚴重性所採取的具體行動，可分一般性任務與操作性任務，是本學派核心工具，敘述正確。
任務中心學派四大核心
| 要素 | 內涵 | 特色 | 時限 |
|---|
| 問題 | 案主自覺且想解決的具體困擾 | 案主承認為前提 | 當下聚焦 |
| 任務 | 為緩解問題所採取的具體行動 | 可分一般/操作任務 | 每週檢視 |
| 契約 | 明列問題、目標、任務 | 書面或口頭 | 6-12 次 |
| 人性觀 | 有改變動力但有限 | 減到可忍受即止 | 短期處遇 |
C 選項把任務中心的『問題』偷換成創傷取向的定義。任務中心的『問題』是案主願意承認並想處理的日常困擾，強調『此時此地』，絕非探究重大創傷造成的深層認知阻礙。 
