專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)104 年第 24 題單選題
依據行為主義的觀點,問題行為(problem behavior)的持續是因行為結果的增強,下列那一項行為結果最不可能強化問題行為?
A獲得注意
B產生感覺的回饋
C被重要他人忽略正確答案
D得到渴望的事物
C正確答案
行為主義認為問題行為靠「增強」維持,被忽略=消弱,無法強化行為。
為什麼答案是 C
被重要他人忽略=沒有給予任何增強物,這是行為治療中的「消弱(extinction)」策略,會使行為減少而非強化。
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完整詳解
Pro · 無限重點 行為主義認為問題行為靠「增強」維持,被忽略=消弱,無法強化行為。
四大功能:注意、感覺刺激、逃避、獲得實物。沒有「被忽略」這項,忽略反而是消弱策略。
逐選項分析
A✕
「獲得注意」是社會性正增強,孩子哭鬧→大人關注→行為被強化,是最常見的問題行為功能之一。
B✕
「感覺回饋」屬自動增強(automatic reinforcement),例如搖晃身體、自我刺激行為本身產生感官愉悅而維持。
C✓ 正確
被重要他人忽略=沒有給予任何增強物,這是行為治療中的「消弱(extinction)」策略,會使行為減少而非強化。
D✕
「得到渴望事物」是典型正增強,如哭鬧後得到糖果、玩具,行為後續出現頻率會上升。
問題行為四大功能(FBA 功能評估)
| 功能類別 | 增強類型 | 舉例 | 對應選項 |
|---|
| 獲得注意 | 社會性正增強 | 哭鬧換關注 | A |
| 感覺刺激 | 自動正增強 | 搖晃、咬指甲 | B |
| 獲得實物 | 實物性正增強 | 鬧脾氣換糖 | D |
| 逃避任務 | 負增強 | 裝病逃避上學 | (未列) |
C 選項「被忽略」乍看像「負面結果」,考生可能誤以為負面結果也能強化行為。但行為主義中「忽略」是移除增強物的消弱程序,與處罰不同,會讓行為減少而非持續。
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