專技高考-臨床心理師臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)104 年第 4 題單選題
根據診斷標準對偏差行為進行診斷分類時,那一種效度最重要?
C正確答案
診斷分類系統最重視建構效度,因為「精神疾患」本身就是需被建構定義的理論構念。
為什麼答案是 C
建構效度 (construct validity) 檢驗測量工具是否真正測到該理論構念。精神疾患(如憂鬱症、思覺失調症)皆為抽象構念,診斷分類的核心就是確認「此類別是否反映真實的心理病理構念」,故最重要。
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完整詳解
Pro · 無限重點 診斷分類系統最重視建構效度,因為「精神疾患」本身就是需被建構定義的理論構念。
看到「診斷分類」+「效度」→ 直選建構效度。因為精神疾病是抽象構念,無法直接觀察。
逐選項分析
A✕ 陷阱
預測效度指分數能預測未來行為(如病程、治療反應),雖重要但屬次要。診斷首要任務是「正確分類」而非「預測未來」,故非最重要。
B✕
「專家效度」並非心理計量學正式效度類型,常被誤認為內容效度的一種。此選項屬干擾項,可直接排除。
C✓ 正確
建構效度 (construct validity) 檢驗測量工具是否真正測到該理論構念。精神疾患(如憂鬱症、思覺失調症)皆為抽象構念,診斷分類的核心就是確認「此類別是否反映真實的心理病理構念」,故最重要。
D✕ 陷阱
內容效度指題目是否涵蓋該領域完整內容,適用於成就測驗或技能評量。DSM 診斷準則雖需涵蓋症狀,但更核心的是「這些症狀是否構成一個真實存在的疾病構念」,因此建構效度更重要。
四大效度類型對照
| 效度類型 | 核心問題 | 適用場合 | 診斷分類重要性 |
|---|
| 建構效度 | 是否測到抽象構念? | 人格、智力、精神疾患 | ★★★★★ 最重要 |
| 預測效度 | 能否預測未來表現? | 入學考、人事甄選 | ★★★ 次要 |
| 內容效度 | 題目是否涵蓋全領域? | 成就測驗、技能檢定 | ★★ 輔助 |
| 同時效度 | 是否與現有標準一致? | 新工具對照舊工具 | ★★ 輔助 |
考生容易誤選 D 內容效度,以為「診斷準則涵蓋所有症狀」就是內容效度。但診斷分類的關鍵不是「症狀列表完不完整」,而是「這個疾病類別本身是否為真實存在的心理病理構念」,這正是建構效度的核心。
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