順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源，想利用它們來發展跨領域校訂課程，以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式？
A目標
B草根
C情境正確答案
D歷程
答案與詳解
逐選項解析
A目標✕ 錯誤
目標模式以設定教育目標為起點，強調目標、經驗、組織與評鑑的線性歷程，題幹未強調預設具體行為目標。
B草根✕ 易錯陷阱
草根模式強調由下而上、教師參與課程決策。雖然校訂課程常具草根精神，但題幹核心在於「分析社區文化資源」，此為情境模式的特徵。
C情境✓ 正確
D歷程✕ 錯誤
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